站起来，脱颖而出:阿宾顿的学生获得学术和领导方面的荣誉

阿宾顿,爸爸. — 宾州州立大学阿宾顿分校 在上周举行的校园年度颁奖典礼上表彰了成绩优异的学生，标志着春季学期的结束.  

安德鲁8月, 临时总理, 赞扬了100多名学生，他们利用自己的天赋，在面对挑战时坚持不懈. 

“你们杰出的学术工作和领导力丰富了我们的校园和社区. 你站起来，脱颖而出. 我想让你思考一下如何运用你的能力，让你所在的世界变得更美好,他说. 

这些奖项包括: 

宾州州立大学阿宾顿咨询委员会影响力奖 

董事会成员、已退休的制药公司高管马文•约翰逊(Marvin Johnson)将影响力奖颁给了 丹尼尔·加西亚·卡劳他是2024年阿尔德斯和诺曼·弗里斯比国际学生奖得主. 他作为阿宾顿和整个大学的导师和领导者，获得了顾问委员会的荣誉, 包括同伴行动全球学习网络, 全球项目办公室, 第一年的经验, 拉丁学生组织和学生政府协会.

加西亚·卡劳的提名人说, 他的热情在于打破跨文化误解和不愿学习所造成的障碍 ... 通过他在社区中所做的工作，不断地学习自己并教育他人.” 

埃里克一. 和约瑟芬S. 沃克奖 

凯莉·拜尔斯，a 心理与社会科学 主要的, 获得了著名的沃克奖, 该奖项旨在表彰那些优秀的学生，他们的优秀品质已经被引导到对学生产生积极影响的项目和服务中，并为校园的声望和福祉以及大学的整体声誉做出了贡献. 

拜尔斯是 辅导及心理服务 还有一位同行顾问 职业和专业发展 办公室. 作为学生会主席, 一位提名人说，她“以一种成熟而聪明的方式应对了倡导我们的多样性和她的同学的挑战，这是我很少在专业同事身上看到的。.”  

她还在两个不同的 本科研究项目 她参与了数据收集和数据分析. 她的提名者表示，她“因其领导能力、责任感和主动性而脱颖而出”. 她在研究上的奉献和努力 ...  表现出很强的学识和领导能力.” 

模范领导奖

六名学生因其领导能力、学术和课外活动的成功而获奖.  

• Madisyn Brandt，和 信息技术 主要的, 在自然俱乐部担任领导职务, 酷儿学生联盟, 多元化、公平和包容学生办公室. 她曾代表残疾学生出席会议和倡导活动. 勃兰特的提名者说, 她为校园里的几个社区提供支持, 特别关注有色人种女性和LGBTQ+学生. 她是一位倡导DEI问题的领导者，她对这些问题充满热情，并影响着其他学生. 她是一股不可忽视的力量，我们期待她做出更多令人惊叹的事情.” 

• 丹尼尔·加西亚·卡劳, 金融专业, 在许多办公室工作(见上文的影响奖)，并在学生发起的费用委员会工作，并担任国际学生欢迎负责人. 他的提名人说:“丹尼尔在阿宾顿产生了不可思议的影响. 他思想丰富，能与人合作，高效地为校园带来积极的变化. His advocacy comes from a selfless place to improve his community and surroundings; Daniel looks at the whole picture to make improvements for all members of the campus community.” 

• 布雷特·达菲(Brett Duffey)是商科专业的学生 阿宾顿商业领袖, 成功网络的通讯总监和学生会的参议员. 他的提名人说, “他利用个人时间开展外联活动, 协调和促进阿宾顿商业领袖. 布雷特还在研讨会上与职业和专业发展部门合作, 网络和小组活动. 他明白帮助学生接触职场的重要性.” 

• Max Duverneuil, a 网络安全分析与运营 主要的, 在校图书馆工作, 担任网络安全实验室技术人员, 并且是网络安全俱乐部的成员. 他参加了全球参与领导经验，帮助打包并分发了400多磅的急救用品和学校用品给希腊的难民诊所和学校. 迪韦尔纳伊发起了一项美国法律.S. 国家科学基金会资助机会搜索，以提高本科生在阿宾顿的经验. 他的一位提名人说，他“平易近人，热情好客，乐于分享解决计算机问题的信息和资源，并寻找有用的文章和项目。.” 

• 泰勒·拉佩奇，a 心理与社会科学 主要和多项运动的运动员, 担任学生运动员咨询委员会主席，并协调该小组的工作 社区服务及领导活动 以造福校园内外的社区. 她参加了2024年NCAA大会 作为来自东联会的运动员代表. 拉佩奇的提名人说, “她的领导, 对社区服务的热情和球场内外的职业道德是大多数学生无法比拟的.” 

• Lleyhan徐, 项目与供应链管理专业, 曾担任同伴行动全球学习网络和国际学生欢迎负责人和同伴导师. 他是学生会教育公平部主任, 他是布兰迪斯大学全球参与与领导力项目的研究员. 徐锦江指导的一名学生说, “每次我不知道去哪里找信息，或者只是指导我该怎么做, 他总是在那里帮助我. 他在课堂外帮助我，告诉我如何有效地利用时间，告诉我什么该做，什么不该做，以获得更好的体验.” 

总统奖  

• 91名学生获得了4分的沃克奖.第一学期的平均成绩是0分. 

• 16名学生因保持4分而获得火花奖.在第三学期结束时累计平均绩点为0. 

• 15名大三和大四学生获得了埃文·皮尤学者奖.在他们的第五学期结束时，5%的班级. 

阿宾顿荣誉计划 

20名阿宾顿学生成功完成了 荣誉项目 通过保持3.在四个学期的课程中，包括严格的荣誉课程，累计平均绩点为3分. 

关于宾大阿宾顿 

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